迪卡幼儿园设计分享:怎样当好一名幼儿教师

发布时间:2019-06-14    点击次数:1968次

当好一名幼儿教师,不仅要具备教育技能,更重要的是要有一颗爱孩子的心,有着充足的耐心及责任心,形成师生良好互动氛围,培养情感上的土壤。幼儿园的教育方式于幼师而言可以是丰富多彩的,那么一个优秀的幼师需要具备怎样的素养,才能够让孩子们在幼儿园里快乐成长呢?

 

1、鼓励和赏识孩子,培养幼儿的自信心

当一些幼儿出现不太好的课堂表现的时候,有些老师倾向于责备、说教,比如“你真的太笨了!”

用贬低、恐吓等非理性形式使幼儿在情感上产生恐惧,迫于压力而改变自身行为,但是这种方式直接否定了幼儿内心的真正感觉。久而久之,幼儿就会产生情绪低落,内心抵触,失去信心的负面影响,不能够正确评判自我价值。因此,老师应给予幼儿更多鼓励、赏识,当一个孩子拥有了信心,他在行为、学习等方面上会事半功倍。

2、适当表达愤怒,理性约束不良行为

幼师不是圣人,幼师有着普通人所有的情感,不论是对幼儿的情感还是对自己的情感。幼师的行为应该自然而真实,幼师需要学习如何理性表达愤怒,甚至反感,在不会伤害幼儿的人格特质前提下,说出事实引导他们调整行为。幼师在表达情感的时候应该牢记“以身作则”的原则,应该问自己:“我生气的方式是不是和我期待学生的表达方式是一样的?我是否在班上示范我所期待出现的行为,如果不是,我希望立刻停止。”

3、减少控制命令,促进幼儿自主纠正

幼师应避免使用命令和强人所难的方式,因为直接、强制的命令容易引起孩子敌意。相反,幼师应该以邀请学生进行合作的姿态来达到一定的目的。让他们自行选择解决方法,纠正自己的错误行为,渐渐摆脱了对幼师的引导和推动的依赖,生活在自己设定的标准中形成良好习惯。